Перейти к содержимому


Фотография
- - - - -

Он различает поверхностную просьбу и мотив, который за ней стоит


  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 4

#1 Дмитрий Ющенко

Дмитрий Ющенко

    Тренер НЛП

  • Главные администраторы
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 3 862 сообщений
  • Пол:Мужчина
  • Город:Вологда
  • Интересы:НЛП

Отправлено 12 Декабрь 2010 - 00:50

Однажды мой сын Лапе пришел домой изшколы и сказал: "Папа, все остальные дети в классе получают шлепки, а я неполучал ни разу. Поэтому я хочу, чтобы меня нашлепали". "Тебя не за что шлепать", сказал я. "Тогдабудет за что", ответил он и, выйдя на улицу, разбил в больнице окно.


Вернувшись, он спросил меня: "Теперь ты меня нашлепаешь?"
Я сказал: "Нет, потому что в данном случаетребуется вставить стекло, а с помощью шлепка этого не сделать".

Почувствовав себя обманутым, онвышел и разбил второе. "А теперь нашлепаешь?" - спросил он.

"Нет, мне придется вставлятьстекло", ответил я. Всего он разбил семь стекол. Когда он бил седьмоестекло, я стоял на балконе нашего дома и увидел около перил балкона семьигрушечных машинок Лайса. Это были грузовички, отлитые из металла целиком. Онвошел и заявил: "Я разбилседьмое стекло. Теперь то ты меня нашлепаешь?"

"Нет, я буду вставлятьстекла", сказал я. А потом добавил: "Вот на перилах ты оставилмашинки. Я буду их катать по перилами посмотрю, может быть, они не будут скатываться с перил и разбиваться внизу, аостановятся и не упадут. Ах, какая досада. Но, может быть, второй несвалится". Семь машинок он потерял. Через три недели он вернулся домой изшколы, весь сияя. Я схватил его,положил на колено и шлепнул. "Почему ты это делаешь?" - спросил он.

"Помнится, ты сам просил тебянашлепать. Тогда я не выполнил твою просьбу", ответил я. Он сказал:"Теперь я знаю лучше". И, конечно же, я шлепнул его не сильно. Этобыл символический шлепок.

Эриксон иллюстрируетпринцип, который он применяет как в воспитании детей, так и в работе спациентами. Он различает поверхностную просьбу и мотив, который за ней стоит.Он не дает то, что у него просят на поверхностном уровне, а реагирует на болееглубокий уровень и дает то, что необходимо, то, за чем к нему обращаются насамом деле. И делает это тогда, когда считает, что момент настал.


М. Эриксон "Мой голос останется с вами"
  • 0

#2 Наталия Царева

Наталия Царева

    Руководитель центра, тренер НЛП

  • Администраторы
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 1 694 сообщений
  • Пол:Женщина
  • Город:Вологда

Отправлено 12 Декабрь 2010 - 01:28

А как понять точно, какой мотив стоит за просьбой?
"Давай посмотрим, как далеко я смогу(ты позволишь мне) зайти. Теперь, когда ты позволишь себе зайти так же далеко, я уже не смогу на это возразить." Хотя в случае с машинками не понятно, возражал ли сын против их полетов с балкона:)

Этот пример мне напомнил одну из тем, затронутых на семинаре Ричарда Коннера (на 3-м Фестивале НЛП) про "отчет" и "команду". Помните, мы еще спорили об этом на нашем мастер-классе.
  • 0

#3 Дмитрий Ющенко

Дмитрий Ющенко

    Тренер НЛП

  • Главные администраторы
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 3 862 сообщений
  • Пол:Мужчина
  • Город:Вологда
  • Интересы:НЛП

Отправлено 12 Декабрь 2010 - 01:43

А как понять точно, какой мотив стоит за просьбой?


Пресуппозиционный анализ! И навыки калибровки.



  • 0

#4 Наталия Царева

Наталия Царева

    Руководитель центра, тренер НЛП

  • Администраторы
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 1 694 сообщений
  • Пол:Женщина
  • Город:Вологда

Отправлено 12 Декабрь 2010 - 21:21

Пресуппозиционный анализ! И навыки калибровки.

Свой вариант пресуппозиционного анализа я уже привела. Может кто напишет еще трактовки?:)
  • 0

#5 Дмитрий Ющенко

Дмитрий Ющенко

    Тренер НЛП

  • Главные администраторы
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 3 862 сообщений
  • Пол:Мужчина
  • Город:Вологда
  • Интересы:НЛП

Отправлено 12 Декабрь 2010 - 23:02

Свой вариант пресуппозиционного анализа я уже привела. Может кто напишет еще трактовки?:)



Нужно понимать, как строятся пресуппозиции. Как правило на основе дихотомий - так устроено человеческое мышление. У нас где-то статья есть о пресуппозициях авторства Михаила Пелехатого, приеду из Череповца изложу подробнее свою точку зрения.



  • 0